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	<title>CPRPS &#187; Nouveautés</title>
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	<description>Centre provincial de ressources préscolaires de la Nouvelle-Écosse (Canada)</description>
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		<title>Des activités qui développent l’intelligence émotionnelle chez les enfants</title>
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		<pubDate>Mon, 10 May 2010 14:44:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Le coin des idées]]></category>
		<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[Dans une récente publication, Seven Skills for School Success, Pam Schiller présente des activités qui visent essentiellement le développement social des enfants.
Dans un chapitre consacré à la coopération, elle propose plusieurs activités intéressantes pour les enfants. Ces activités faciles à réaliser, demandent peu de matériel mais elles sont intéressantes pour les enfants et permettent de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dans une récente publication, <em>Seven Skills for School Success</em>, Pam Schiller présente des activités qui visent essentiellement le développement social des enfants.<br />
Dans un chapitre consacré à la coopération, elle propose plusieurs activités intéressantes pour les enfants. Ces activités faciles à réaliser, demandent peu de matériel mais elles sont intéressantes pour les enfants et permettent de développer chez eux le travail d’équipe, la coopération tout en leur procurant beaucoup de plaisir.</p>
<p><strong>Les bulles </strong><br />
On demande aux enfants de se regrouper en équipe de trois, ils deviennent des bulles qui se promènent librement dans la salle , souffler par le vent, lorsque les bulles en frappent d’autres (légèrement) elles doivent se regrouper jusqu’à ce que  la bulle soit formée de tous les enfants (une grande bulle géante) à ce moment, la bulle éclate et les enfants s’assoient par terre.</p>
<p><strong>La chaise musicale</strong><br />
Une variante de la chaise musicale, on trace un grand cercle par terre avec du ruban masqué. On met de la musique et on demande  aux enfants de se promener à l’extérieur du cercle, lorsque la musique arrête on demande aux enfants de sauter à l’intérieur du cercle, tous doivent se trouver une place sans toutefois se blesser.</p>
<p><strong>Des sacs de fèves</strong><br />
On trace par terre un carré de 12 pouces x 12 pouces, on remet à chaque enfant un sac de fèves et on leur demande de le lancer tout en couvrant chaque partie de ce carré.<br />
On leur fait remarquer qu’il serait préférable qu’il développe un plan à l’avance pour s’assurer que chaque partie du carré soit recouverte d’un sac de fèves.</p>
<p><strong>La création d’ombres</strong><br />
Par une journée ensoleillée, demandez aux enfants de se regrouper en équipe et de créer des ombres amusantes ou effrayantes. Regroupez les enfants en paires et demandez-leur de créer des ombres comme des monstres, des animaux, des géants etc.</p>
<p>Ces activités sont présentées dans <em>Seven Skills for School Success : Activities to Develop Social and Emotional Intelligence in Young Children</em><br />
Auteure : Pam Schiller<br />
A  Gryphon House Book, 2009</p>
<p>Ce livre, disponible à notre bibliothèque de prêt, est une ressource intéressante pour développer les habiletés sociales chez les enfants.</p>
<p><a href="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/05/enfants-ensemble.jpg"><img src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/05/enfants-ensemble-150x150.jpg" alt="" title="enfants ensemble" width="150" height="150" class="alignnone size-thumbnail wp-image-415" /></a</p>
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		<title>De beaux livres documentaires</title>
		<link>http://cprps.ca/2010/04/13/de-beaux-livres-documentaires/</link>
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		<pubDate>Tue, 13 Apr 2010 13:38:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Le coin des idées]]></category>
		<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[Nous avons fait l’acquisition dernièrement de quelques beaux livres documentaires très imagés.
Le courant pédagogique du curriculum émergent suggère l’utilisation de tels livres car ils permettent aux enfants de se renseigner sur des sujets qui les intéressent et de les approfondir par la lecture avec l’éducatrice et en regardant les images.
 
Voici quelques titres maintenant disponibles :

Les [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nous avons fait l’acquisition dernièrement de quelques beaux livres documentaires très imagés.</p>
<p>Le courant pédagogique du <em>curriculum émergent</em> suggère l’utilisation de tels livres car ils permettent aux enfants de se renseigner sur des sujets qui les intéressent et de les approfondir par la lecture avec l’éducatrice et en regardant les images.</p>
<p><em> </em></p>
<p>Voici quelques titres maintenant disponibles :</p>
<ul>
<li>Les joyaux de l’humanité</li>
<li>Les parcs nationaux</li>
<li>Merveilles des fonds sous-marins (les plus beaux sites de plongée)</li>
</ul>
<p>En espérant qu’ils sauront plaire aux tout-petits, qu’ils sauront susciter leur curiosité et leur donner envie d’en apprendre davantage à propos de notre belle planète.</p>
<p><a href="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/04/fonds_sous_marins.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-399" title="fonds_sous_marins" src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/04/fonds_sous_marins-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a></p>
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		<title>Consultation sur la Politique d’aide à l’alimentation et à la nutrition dans les garderies réglementées</title>
		<link>http://cprps.ca/2010/04/06/consultation-sur-la-politique-d%e2%80%99aide-a-l%e2%80%99alimentation-et-a-la-nutrition-dans-les-garderies-reglementees/</link>
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		<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 13:06:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Liens]]></category>
		<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[Le 30 mars 2010 sur le système de vidéoconférence des écoles du CSAP a eu lieu une consultation avec des intervenants et des parents du milieu de la petite enfance francophone en Nouvelle-Écosse. Cette consultation se déroulant en français, a permis aux participantes de partager dans leur langue maternelle, leurs commentaires et leurs suggestions aux [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le 30 mars 2010 sur le système de vidéoconférence des écoles du CSAP a eu lieu une consultation avec des intervenants et des parents du milieu de la petite enfance francophone en Nouvelle-Écosse. Cette consultation se déroulant en français, a permis aux participantes de partager dans leur langue maternelle, leurs commentaires et leurs suggestions aux représentants des différents ministères dont le ministère des Services communautaires et celui de la Promotion et protection de la santé.</p>
<p>Cette consultation a suscité beaucoup d’intérêt à propos de la question de l’alimentation chez nos tout-petits. Voici des suggestions de ressources utiles sur ce thème :</p>
<p><strong>Quelques suggestions de livres de notre bibliothèque de prêt sur la nutrition</strong></p>
<p><em>Manger en service de garde : un art de vivre au quotidien</em>; 2<sup>e</sup> édition</p>
<p>Jocelyne Petit, gaëtan morin éditeur, 2008</p>
<p><em> </em></p>
<p><em>Le bien-être des enfants : un guide sur la santé en milieu de garde</em>; Société canadienne de pédiatrie, 2008</p>
<p><em>Collations animées;</em> Manon Lavertu, éditions Trécarré, 1991</p>
<p><em>… À table les petits!</em> Miriam Stoppard, éditions Gallimard, 1987</p>
<p><em>Les petits marmitons;</em> Collection des petits débrouillards, volume 7, par Huguette Beauchamp Richards; Québec Science éditeur, 1987</p>
<p><em>La cuisine des enfants; </em>éditions Larousse, 2008</p>
<p><strong>Sites Internet pertinents à l&#8217;alimentation pour la petite enfance</strong></p>
<p>1) <em>Bien manger avec le Guide alimentaire canadien</em></p>
<p style="padding-left: 30px;"><a href="http://www.hc-sc.gc.ca/fn-an/food-guide-aliment/index-fra.php" target="_blank">http://www.hc-sc.gc.ca/fn-an/food-guide-aliment/index-fra.php</a></p>
<p>2) Soins de nos enfants : une saine alimentation</p>
<p style="padding-left: 30px;"><a href="http://www.cps.ca/soinsdenosenfants/corpsensante/index.htm" target="_blank">http://www.cps.ca/soinsdenosenfants/corpsensante/index.htm</a></p>
<p style="padding-left: 30px;"><a href="http://www.soinsdenosenfants.cps.ca/corpsensante/index.htm" target="_blank">http://www.soinsdenosenfants.cps.ca/corpsensante/index.htm</a></p>
<p>3) Plaisirs laitiers (Fédération des producteurs laitiers du Canada)</p>
<p style="padding-left: 30px;"><a href="http://www.plaisirslaitiers.ca/" target="_blank">http://www.plaisirslaitiers.ca/</a></p>
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		<title>Papa a la maladie de l’alcool : un livre porteur d’espoir</title>
		<link>http://cprps.ca/2010/03/29/papa-a-la-maladie-de-l%e2%80%99alcool-un-livre-porteur-d%e2%80%99espoir/</link>
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		<pubDate>Mon, 29 Mar 2010 12:39:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[Ce livre explique avec sensibilité ce que vit une enfant, Léa, dans sa relation avec son père et sa mère alors que son papa a la maladie de l’alcool. Les auteures traitent de ce sujet avec délicatesse et respect. Le but du livre est d’aider les enfants vivant de telles situations afin qu’ils se sentent [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ce livre explique avec sensibilité ce que vit une enfant, Léa, dans sa relation avec son père et sa mère alors que son papa a la maladie de l’alcool. Les auteures traitent de ce sujet avec délicatesse et respect. Le but du livre est d’aider les enfants vivant de telles situations afin qu’ils se sentent moins seuls. Le  livre se termine sur une note d’espoir. Léa sait que des gens peuvent soigner son papa et elle espère très fort qu’il ira les voir bientôt. Un livre à lire avec délicatesse dans un environnement intime et douillet pour répondre aux besoins particuliers d’un enfant.</p>
<p>Disponible à notre bibliothèque.</p>
<p><a href="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/03/papa_maladie_alcool.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-390" title="papa_maladie_alcool" src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/03/papa_maladie_alcool-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a></p>
<p><em>Papa a la maladie de l’alcool</em></p>
<p>Auteures : Hélène Juvigny et Brigitte Labbé</p>
<p>Illustrations : Olivier Latyk</p>
<p>Éditions Milan Jeunesse, 2008</p>
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		<title>Nouveauté dans notre bibliothèque de prêt : T’choupi est très poli</title>
		<link>http://cprps.ca/2010/02/09/nouveaute-dans-notre-bibliotheque-de-prets-t%e2%80%99choupi-est-tres-poli/</link>
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		<pubDate>Tue, 09 Feb 2010 18:00:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[
T’choupi, un personnage très connu des enfants apprend à être poli. Avec l’aide de son père, il apprend à dire bonjour, au revoir, s’il vous plaît et merci.
Une histoire très courte qui rappelle aux enfants l’importance d’utiliser des formules de politesse en société.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/02/tres_poli.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-293" title="tres_poli" src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/02/tres_poli.jpg" alt="" width="78" height="78" /></a></p>
<p>T’choupi, un personnage très connu des enfants apprend à être poli. Avec l’aide de son père, il apprend à dire bonjour, au revoir, s’il vous plaît et merci.</p>
<p>Une histoire très courte qui rappelle aux enfants l’importance d’utiliser des formules de politesse en société.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Une nouveauté pour expliquer l’Acadie aux enfants</title>
		<link>http://cprps.ca/2010/02/05/une-nouveaute-pour-expliquer-l%e2%80%99acadie-aux-enfants/</link>
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		<pubDate>Fri, 05 Feb 2010 18:26:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[
Maman, papa c’est quoi l’Acadie? C’est la question à laquelle Claudette Robichaud Bourque répond dans un très beau livre illustré par Émerise LeBlanc Nowan et publié en 2009 aux Éditions de la Francophonie.
Son histoire met en scène une famille qui se prépare à se rendre au tintamarre le 15 août, c’est la toile de fond [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/02/cesquoilacadie.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-285" title="cesquoilacadie" src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2010/02/cesquoilacadie-134x150.jpg" alt="" width="134" height="150" /></a></p>
<p><em>Maman, papa c’est quoi l’Acadie?</em> C’est la question à laquelle Claudette Robichaud Bourque répond dans un très beau livre illustré par Émerise LeBlanc Nowan et publié en 2009 aux Éditions de la Francophonie.</p>
<p>Son histoire met en scène une famille qui se prépare à se rendre au tintamarre le 15 août, c’est la toile de fond qu’a choisie l’auteure pour expliquer aux enfants l’histoire des Acadiens. On y retrouve également les paroles de 5 chansons qui parlent de l’Acadie : Ave Marie Stella, Viens voir l’Acadie, Il y a un étoile pour vous, Partons la mer est belle et Évangéline (de Michel Conte). Un livre simple à la portée des enfants et qui expliquent bien les grands moments vécus par le peuple acadien.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Le curriculum éducatif dans les services de garde francophones au Nouveau-Brunswick, maintenant disponible dans notre bibliothèque de prêt.</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 17:59:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[
Ce programme divisé en deux parties, présente très précisément les grandes orientations éducatives en petite enfance.
La première partie trace les paramètres entourant l’action pédagogique alors que la deuxième partie place le jeune enfant au cœur de l’action pédagogique en présentant les fondements théoriques et la gestion du comportement tout en allouant une place aux enfants [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2009/12/Mathieu-qui-lit.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-217" title="Mathieu qui lit" src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2009/12/Mathieu-qui-lit-150x150.jpg" alt="Mathieu qui lit" width="150" height="150" /></a></p>
<p>Ce programme divisé en deux parties, présente très précisément les grandes orientations éducatives en petite enfance.</p>
<p>La première partie trace les paramètres entourant l’action pédagogique alors que la deuxième partie place le jeune enfant au cœur de l’action pédagogique en présentant les fondements théoriques et la gestion du comportement tout en allouant une place aux enfants à besoins particuliers et les enfants de parents ayants droit. Les approches théoriques forment une base solide à ce programme et sont rendus facilement accessibles aux lecteurs.</p>
<p>Il s’agit d’une ressource à consulter pour connaître ce qui se passe du côté de nos voisins.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Une nouveauté de notre bibliothèque de prêt : Quand tu ne les regardes pas!</title>
		<link>http://cprps.ca/2009/08/05/une-nouveaute-de-notre-bibliotheque-de-prets-quand-tu-ne-les-regardes-pas/</link>
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		<pubDate>Wed, 05 Aug 2009 18:08:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[Dans ce livre superbement écrit et illustré par Lynne Chapman, on apprend ce que font véritablement les animaux quand on ne les regarde pas. C’est ainsi qu’on apprend que les rhinos préfèrent parfois se balancer aux branches d’arbre comme sur un trapèze… quand on ne les regarde pas et que les poules aiment s’envoyer dans [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dans ce livre superbement écrit et illustré par Lynne Chapman, on apprend ce que font véritablement les animaux quand on ne les regarde pas. C’est ainsi qu’on apprend que les rhinos préfèrent parfois se balancer aux branches d’arbre comme sur un trapèze… quand on ne les regarde pas et que les poules aiment s’envoyer dans l’espace depuis leur poulailler base spatiale … quand on ne les regarde pas!<br />
Un livre amusant qui permet d’inventer avec les enfants d’autres situations loufoques.</p>
<p>Auteure et illustratrice : Lynne Chapman<br />
Titre : Quand tu ne les regardes pas!<br />
Éditions de la Seine, 2006</p>
<p><a href="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2009/08/regardes_pas-gf.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-154" title="regardes_pas-gf" src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2009/08/regardes_pas-gf-300x297.jpg" alt="" width="100" height="99" /></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Des nouveautés des éditions Les Productions dans la vraie vie</title>
		<link>http://cprps.ca/2009/05/11/des-nouveautes-des-editions-les-productions-dans-la-vraie-vie/</link>
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		<pubDate>Mon, 11 May 2009 14:29:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[Plusieurs nouveautés de cette maison d’édition sont maintenant disponibles à notre bibliothèque.
Mentions pour toutes occasions de Caroline Simard, propose différents types de certificats pour encourager les bons comportements, pour valoriser l’effort et pour augmenter l’estime de soi. On trouve dans ce livre des certificats pour souligner l&#8217;anniversaire de l’enfant, pour leur souhaiter de bonnes vacances [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Plusieurs nouveautés de cette maison d’édition sont maintenant disponibles à notre bibliothèque.</p>
<p><em><strong>Mentions pour toutes occasions</strong></em> de Caroline Simard, propose différents types de certificats pour encourager les bons comportements, pour valoriser l’effort et pour augmenter l’estime de soi. On trouve dans ce livre des certificats pour souligner l&#8217;anniversaire de l’enfant, pour leur souhaiter de bonnes vacances ou encore pour féliciter l’enfant de pouvoir s’habiller seul, compter jusqu’à 10 ou encore parce qu’il a atteint son objectif de la semaine.<br />
<em><strong>50 activités coopératives en psychomotricité</strong></em> de Lucie Brault Simard, ces activités se jouent en petits groupes avec un peu de matériel : foulard, cerceaux , ballons et autres. À travers ces activités, les enfants auront l’occasion d’explorer l’espace et de mieux connaître les concepts spatiaux.<br />
<em><strong>Amusimages : mes jeux préférés</strong></em> pour les enfants de 3 à 7 ans, ce recueil comprend différentes illustrations à partir desquelles les enfants pourront discuter, des questions sont suggérées sous chaque illustration.<br />
<em><strong>Découvre les sons avec Rose Bellerose</strong></em> de Cathy Leclerc, ce livre qui comprend 10 histoires rimées et 21 activités amusantes pour aider les enfants à développer la conscience phonologique. Ces activités sont faciles à réaliser et reposent sur la capacité d’écoute de l’enfant afin de reconnaître parmi une série de mots ceux qui ont des sons semblables.</p>
<p><a href='http://cprps.ca/wp-content/uploads/2009/05/mentions.jpg'><img src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2009/05/mentions-231x300.jpg" alt="" title="mentions" width="115" height="150" class="alignnone size-medium wp-image-144" /></a></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Pour aider les enfants à affronter les difficultés</title>
		<link>http://cprps.ca/2009/04/24/pour-aider-les-enfants-a-affronter-les-difficultes/</link>
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		<pubDate>Fri, 24 Apr 2009 18:24:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lise</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nouveautés]]></category>

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		<description><![CDATA[
La collection Une histoire sur …. traite de situations difficiles comme l’hyperactivité, la chirurgie d’un jour, le handicap physique, l’asthme ou encore le port des lunettes. Ces livres sont écrits avec une grande sensibilité et présente tous les aspects de l’intégration et de l’acceptation à la fois par les enfants comme pour leur entourage.
Dans L’accident [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href='http://cprps.ca/wp-content/uploads/2009/04/ludovic.jpg'><img src="http://cprps.ca/wp-content/uploads/2009/04/ludovic.jpg" alt="" title="ludovic" width="160" height="212" class="alignnone size-medium wp-image-138" /></a></p>
<p>La collection <em>Une histoire sur ….</em> traite de situations difficiles comme l’hyperactivité, la chirurgie d’un jour, le handicap physique, l’asthme ou encore le port des lunettes. Ces livres sont écrits avec une grande sensibilité et présente tous les aspects de l’intégration et de l’acceptation à la fois par les enfants comme pour leur entourage.<br />
Dans L’accident de Marika, celle-ci doit retourner à l’école pour la première fois depuis son accident. C’est une occasion pour ses amis de la voir en fauteuil roulant. Son frère Alexis doit aussi faire face à une « première fois » puisque c’est la première fois qu’il jouera de la guitare devant d’autres enfants lors d’un spectacle à l’école. Chacun à leur façon, ils sauront affronter leurs peurs et bien vivre cette journée. Sans cacher la réalité vécue par Marika et sans l’embellir, cette histoire permet d’expliquer les défis liés à l’intégration d’un enfant en fauteuil roulant.<br />
Les illustrations très réalistes servent bien le propos, le texte bien qu’écrit de façon simple est un peu long et des pages informatives à la fin sont proposées aux parents afin de les aider dans leur compréhension des diverses situations.</p>
<p><strong>Les titres maintenant disponibles en bibliothèque :</strong><br />
Le lion dans la tête de Ludovic (hyperactivité)<br />
L’accident de Marika (le handicap physique)<br />
L’opération de Lucas (la chirurgie d’un jour)<br />
Le défi de Camille (l’asthme)<br />
Théo veut bien voir (les lunettes)</p>
<p>D’autres titres de cette collection (l’autisme, l’abus sexuel et l’embonpoint) seront disponibles bientôt.</p>
<p>Collection : Une histoire sur…<br />
Éditions : Enfants Québec</p>
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