Prenez note que les bureaux du CPRPS déménageront pendant le mois de juin à l’université Sainte-Anne de Pointe-de-l’Église. Par conséquent, nous suspendrons notre service de bibliothèque de prêts du 4 juin au 20 août 2012. Nous n’enverrons aucune commande pendant ces dates, vous devrez toutefois retourner vos ressources à la même adresse que d’habitude jusqu’au prochain avis. Nos heures de bureaux seront les mêmes et le personnel sera disponible pendant cette période; vous serez avertis des changements à nos coordonnées à une date ultérieure.

 En vous remerciant à l’avance de votre compréhension pendant cette période.

Série « Animaux en pâte à modeler »

La série de livres « Animaux en pâte à modeler » comprend quatre titres :

• Dans le jardin;

• À la mer;

• Au zoo;

• À la ferme.

On y démontre comment réaliser des animaux, que ce soit des étoiles de mer, des girafes, une grenouille ou un perce-oreille (ouache !). Les étapes de fabrication sont très bien illustrées et présentées clairement. Il s’agit d’une série de livres fort utiles pour laisser les enfants explorer la pâte à modeler, tout en leur permettant de faire une reproduction ressemblante d’un animal.

Série « Quand je suis »

La série « Quand je suis » de l’auteure Trace Moroney comprend les titres suivants :

• Quand je suis en colère;

• Quand je suis jaloux;

• Quand je suis triste.

Les illustrations de ces livres sont à la fois simples et colorées. Le texte est court et facile à comprendre et rejoindra l’enfant dans ce qu’il vit.

La dernière page de chacun des livres est destinée aux parents et explique bien l’idée de l’auteure qui est d’aider l’enfant à faire face aux vagues d’émotion qu’il ressent. Le rôle du parent et de l’éducatrice est d’aider l’enfant à comprendre qu’il est normal d’être parfois triste ou en colère.

Série « Ce que j’aime… »

Trace Moroney, auteure de la série « Quand je suis », a aussi créé la série

« Ce que j’aime … », qui comprend entre autres ,ces trois livres :

• Lorsque je vais me coucher;

• Quand je joue;

• De moi.

Ces livres reprennent le personnage du petit lapin blanc déjà présent dans la série  « Quand je suis ». Les illustrations gardent le même aspect simple, duquel se dégage une grande douceur. Des livres à utiliser pour développer chez l’enfant, une saine estime de soi et le plaisir partagé des joies qui façonnent sa petite vie.

Pour ce faire, nous vous suggérons l’utilisation de quelques-unes des ressources suivantes de notre bibliothèque.

Léon et l’environnement, Éditions La courte échelle

Protégeons la planète, collection Kididoc, Éditions Nathan

La terre notre avenir : pour comprendre et préserver notre planète, Éditions Hurtibise HMH

Le petit écologiste : j’apprends à protéger la terre, Éditions Mediapaul

Tous ces livres vous permettront d’aborder la question de la protection de l’environnement avec des mots simples et adaptés pour les tout-petits.

Voici aussi quelques idées d’activités appropriées pour cette journée :

Organisez des ateliers à caractère écologique, en utilisant du papier recyclé, en faisant la fabrication d’objets à partir de matériaux recyclés, en organisant spécialement une activité de jardinage, de cuisine, ou encore profitez-en pour ramasser les déchets (sacs de plastique et autres) qui auraient pu s’accumuler dans l’aire de jeu extérieure.

La terre c’est notre avenir, prenons-en soin. 

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Pour les enfants plus âgés qui ont entendu parler des cérémonies de la fin de semaine soulignant les 100 ans du naufrage du Titanic, nous suggérons cet excellent livre documentaire : Titanic catastrophe en mer. Ce livre bien documenté et illustré explique par différentes tranches des éléments d’époque sur la navigation. À ne pas laisser entre des petites mains, facilement influençables mais tout de même une excellente source historique pour les enfants curieux d’en apprendre davantage sur cette tragédie.

La directrice générale du CPRPS, Suzanne Saulnier félicite tous les enfants qui ont participé au concours. Le CPRPS profitera de l’occasion pour mettre en exposition tous les dessins pendant leur prochaine Assemblée générale annuelle qui aura lieu à Dartmouth au mois d’octobre 2012.

Voici la photo des dessins et des gagnants

Sur la photo, Fischer Hurlburt (gagnant dans la catégorie des 18 mois à 3 ans) et Linda Jacquard, coordonnatrice de La Pirouette de Par-en-Bas, à Tusket

Sur la photo, Zach Duguay, gagnant dans la catégorie des 3 à 5 ans

À titre de rappel et puisqu’on dit qu’une image vaut mille mots, voici les bonnes techniques pour soulever une charge, présenté dans le manuel Le bien-être des enfants; pour voir ces techniques, cliquez ici bonnes techniques

Les chapitres 15 et 16 de ce livre sont consacrées à la santé physique et affective des éducatrices. On y rappelle que « les personnes qui travaillent dans le domaine des services de garde à l’enfance exercent l’une des professions les plus exigeantes dans le domaine du soutien social. Il est extrêmement utile d’être en bonne santé physique et affective pour que le travail avec les enfants apporte tout l’enrichissement qu’il est en mesure de procurer.  » 1

À ce moment de l’année où l’on manque de temps c’est une bonne occasion de se rappeler qu’il faut pouvoir se garder du temps pour soi et tout faire pour se maintenir en bonne santé. Dans le cadre de la Conférence provinciale Caring relationships / Des relations qui comptent en 2008, Janelle Comeau avait animé l’atelier Favoriser un bon climat de travail par une commuication adéquate et la gestion du stress et elle nous a remis cette feuille aide-mémoire sur les 101 façons de faire face au stress; disponible ici. 101 façons de faire face au stress

Pour en savoir davantage sur cette question, consultez Le bien-être des enfants, de la Société canadienne de pédiatrie, chapitres 15 et 16. Et souvenez-vous de l’importance de prendre du temps pour soi.

1. Le bien-être des enfants, Société canadienne de pédiatrie, 2008, p. 403

Monsieur Mustard a été un précurseur et nous souhaitons que ses travaux continueront d’agir comme un phare pour les décideurs politiques. Il a su tracer la voie.

Notre bibliothèque possède les ressources suivantes de cet auteur :

• Inverser la véritable fuite des cerveaux : étude sur la petite enfance
• Early years study 2 : putting science into action

Le rapport Le point sur la petite enfance 3 est disponible pour téléchargement sur le site Internet suivant :

Étude sur la petite enfance_fr

Plus de soixante participants qui avaient un intérêt pour le secteur de la petite enfance ont  participé à trois ateliers qui avaient tous en commun de présenter l’imaginaire comme une voie à utiliser dans nos rapports avec les enfants. Monsieur Florian Levesque, connu sous le nom de Monsieur Flo et madame Yvette Levesque, tous les deux de Balmoral au Nouveau-Brunswick. ont présenté La pédagogie du conte comme un outil pour aider les enfants à mieux exprimer leurs émotions. Lisa d’Entremont a aussi présenté les trousses acadiennes qu’elle a conçues en collaboration avec le Centre provincial de ressources préscolaires et qui proposent aux éducatrices des activités, des jeux et de l’information simple sur l’Acadie d’hier et d’aujourd’hui pour les enfants d’âge préscolaire. Jeannine Riant a présenté un atelier sur le Ressenti corporel pour permettre aux participantes de relaxer et de ressentir pour mieux approfondir leur connaissance personnelle. Ces ateliers ont été bien appréciés par les participants et leur donneront la chance d’être mieux outillés dans leur travail éducatif auprès des enfants. Participaient également à ces journées de formation étaient les 4 coordonnatrices régionales de La Pirouette sous la direction de la coordonnatrice provinciale, Collette LeBlanc. Ces coordonnatrices ont bénéficié de cette rencontre pour faire du réseautage et pour partager les prochaines activités de La Pirouette qui seront présentées dans les régions de Par-en-Bas, la Baie Sainte-Marie, l’Isle Madame et Halifax.

Finalement l’Assemblée générale annuelle a eu lieu le dimanche 16 octobre. Les participants présents ont tenu à remercier et féliciter madame Jacinta d’Entremont pour son beau travail à la présidence de l’organisme pendant les 3 dernières années. Le conseil d’administration du CPRPS est composé de: Amy Begg (présidente), Jacinthe Adams (vice-présidente), Alice LeBlanc-Boudreau (secrétaire-trésorière), Marie-Germaine Chartrand, Mélanie Gosselin, Nathalie George, Francine Clément-Fraser, Annette Ervin et Natalie Aucoin. Un poste pour la région du nord-est n’a pas encore été comblé.

Jacintha d’Entremont, présidente sortante du CPRPS, reçoit un cadeau de la directrice générale, Suzanne Saulnier, en reconnaissance de son travail au sein du conseil d’administration du CPRPS.	Annette Ervin, membre du conseil d’administration de la région de la Rive-Sud, et Amy Begg de Sydney, la nouvelle présidente du CPRPS, sont contentes des « trousses thématiques » développées par le CPRPS.
Monsieur Florian Levesque (Monsieur Flo) et Madame Yvette Levesque pendant l’atelier « La pédagogie du conte ».	Virginia O’Connell, directrice du département des Services de développement de la petite enfance au ministère des Services communautaires de la Nouvelle-Écosse, participe à l’atelier « Les trousses acadiennes » avec enthousiasme. Le ministère des Services communautaires était responsable pour le financement accordé au CPRPS pour développer et produire les six trousses reliées à « l’Acadie » de la Nouvelle-Écosse au niveau préscolaire.

Notons cette année, que grâce à une contribution de l’Office des Affaires acadiennes, la présentation Power Point accompagnant la conférence d’ouverture était traduite et projetée en français, les feuilles remises aux participantes lors du forum de discussion en après-midi étaient disponibles en français. Tous ces efforts ont été remarqués et appréciés par les participantes acadiennes et francophones à cette conférence provinciale.

Un atelier en français a été offert par madame Lyse Anne Le Blanc, professeure à l’Université Sainte-Anne, Campus de Saint-Joseph-du-Moine . Cet atelier portait sur la Réflexion professionnelle : un outil pour améliorer ses compétences en éducation à la petite enfance et a permis aux participantes de voir quelques-uns des outils pouvant les aider à réfléchir sur leur pratique professionnelle. Une partie de l’atelier a été consacrée à l’importance d’observer l’enfant et de s’assurer que nos actions éducatives correspondent bien à ses besoins car l’enfant est notre raison d’être professionnelle.

Le Centre provincial de ressources préscolaires tient à remercier les partenaires suivants pour leur appui financier à la réalisation de cette conférence : le ministère de l’Éducation de la Nouvelle-Écosse, le ministère des Services communautaires et l’Office des affaires acadiennes. Leur soutien a permis une grande visibilité au fait français et a été appréciée par les participantes.

Rendez-vous l’année prochaine, les 9 et 10 juin 2012, pour une autre Conférence provinciale ayant comme thème : Family at the Centre – Where Children, parents and community meet / Les familles sont au Centre – Là où les enfants, les familles et la communauté se rencontrent.

Sur la photo, Lyse Anne LeBlanc dans son bureau au campus de Saint-Joseph-du-Moine.

Sur la photo, madame Alvina Berthier reçoit le certificat
de reconnaissance des mains de madame Jacintha
Samson-Sullivan, directrice de l’école Beau-Port.

La directrice générale du CPRPS, Suzanne Saulnier félicite tous les enfants qui ont participé au concours. Le CPRPS profitera de l’occasion pour mettre en exposition tous les dessins pendant leur prochaine Assemblée générale annuelle qui aura lieu à Dartmouth au mois d’octobre 2011.

Voici les dessins gagnants!

Dessin de Jenna Sabean de Notre Jardin d’Enfance	Dessin de Jesse Bartlett-Bond de la P’tite Académie