Des suites de la conférence Préparation et réussite scolaire : de la recherche aux pratiques et aux politiques

23 août 2010 – 15 h 53

En novembre dernier avait lieu à Québec une conférence sur la préparation et la réussite scolaire, organisée conjointement par le Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants et le Réseau stratégique de connaissances sur le développement des jeunes enfants. Ces deux organismes ont rédigé une synthèse d’une page sur les principaux messages entendus lors de cette conférence. Un document synthèse utile pour l’ensemble  des intervenants du secteur de la petite enfance.

On peut y lire entre autres qu’il existe deux priorités au préscolaire : favoriser le soutien pédagogique pour promouvoir les capacités de lecture, d’écriture et de mathématiques et favoriser le soutien émotionnel pour encourager la socialisation et les habiletés d’apprentissage orientées vers un but. Il faut également donner priorité au jeu dans le développement de l’enfant car « le jeu est le premier lieu d’apprentissage ». Ces différents messages pourront donner une orientation pédagogique à vos activités pour la prochaine année.

Pour télécharger ce sommaire au format pdf, cliquez ici : Colloque2009-11-Messages-cles_FR

Pour consulter quelques présentations Power Point de cette conférence, visitez le site Internet du Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants à l’adresse Internet suivante :

http://www.excellence-jeunesenfants.ca/colloques.asp?lang=FR


Un disque compact de musique pour enfants gratuit!!!!!!!

18 août 2010 – 11 h 49

Le cd de musique pour enfants de Jonathan Wizard À la maternelle, est à découvrir.

Ce cd de musique de nature plutôt humoristique fera rire les enfants car on y présente de nombreuses situations cocasses de la vie quotidienne. La chanson À la maternelle s’écoutera bien ces jours-ci pour les plus vieux qui font le saut vers « la grande école ». Les chansons Des Pépins, P’tite grenouille, Chiwawa, Un coq, sont particulièrement entraînantes et vous feront sûrement danser avec les enfants. Des chansons à fredonner en chœur avec les tout-petits pour donner un air de fête aux derniers jours de l’été.

Pour télécharger ce cd gratuitement allez sur le site Internet : Jonathan Wizard pour les tout-petits

Une copie sera disponible sous peu à notre bibliothèque de prêt.


Assemblée générale annuelle du Centre provincial de ressources préscolaires

14 juillet 2010 – 9 h 32

Voici un aperçu des activités lors de l’AGA du CPRPS en octobre 2010.

Deux ateliers offerts par Benoît Masson :  artiste-pédagogue

  • L’orthophonie créative
  • Comptines coquines et autres combines

Ces ateliers portent sur le développement du langage et  son importance dans nos relations avec les enfants.

Un atelier pour les directrices par Odette Comeau du Centre d’aide en affaires et en entrepreunariat:

  • Motivation et rétention du personnel

En plus d’assister à l’assemblée générale annuelle (AGA) du Centre provincial de ressources préscolaires, vous aurez aussi la chance de vous procurer du matériel et des ressources en français.

D’autres informations ainsi que le formulaire d’inscription vous parviendront bientôt, surveillez votre boîte aux lettres!

Réservez ces dates à votre calendrier dès maintenant

les 15, 16 et 17 octobre 2010 au Park Place Ramada Plaza à Dartmouth


La nature, c’est un jeu d’enfant

8 juillet 2010 – 15 h 28

Plusieurs éducatrices acadiennes et francophones ont participé à la Conférence provinciale Nurturing Nature/ La nature : un jeu d’enfant qui a eu lieu les 10 et 11 juin 2010 à Dartmouth. Les ateliers présentés avaient comme thème commun la nature et les espaces de jeux extérieurs. Organisée conjointement par le Nova Scotia Child Care Association, Certification Council of Early Childhood Educators of Nova Scotia, Child Care Connections Nova Scotia et le Centre provincial de ressources préscolaires, cette conférence a permis aux éducatrices présentes d’entendre le conférencier invité, monsieur Rusty Keeler, présenté ses nombreuses idées pour aménager un espace de jeu qui soit sécuritaire mais aussi propice au rêve et à l’exploration des enfants.

Le Centre provincial de ressources préscolaires tient à remercier le ministère de l’Éducation et l’Office des affaires acadiennes de la Nouvelle-Écosse pour son appui financier rendant possible la participation des éducatrices acadiennes et francophones à cette Conférence provinciale.

Atelier Le jardinage au centre de la petite enfance Atelier Explorer la nature en petite enfance : allons à la découverte des phénomènes naturels Atelier Des chefs-d’oeuvre plus beaux que nature, animé par Collette LeBlanc
Sur la photo : Nathalie George et Sophie Farla, éducatrices à la garderie Le Petit Voilier et animatrices de l’atelier. Sur la photo : Dany Sheehy, animateur de l’atelier, et les participantes Denise Derosiers, Susan Melanson et Angele St-Jean. Sur la photo : les éducatrices Fleur Journiaux, Denise Derosiers, Ghislaine Bergeron et Dawn Boudreau créant des chefs-d’oeuvre.

Juin : le mois de sensibilisation aux services de garde

15 juin 2010 – 10 h 04


Depuis plusieurs années, le mois de juin est considéré comme un moment de se rappeler l’importance des services de garde dans nos sociétés et souligner également la qualité des services offerts par le personnel qui travaillent à ces services. Le rôle des services de garde a un impact important sur l’économie de nos collectivités. Plusieurs parents utilisent les services de garde leur permettant d’être sur le marché du travail ou pour retourner aux études. Les services éducatifs en petite enfance donnent un bon départ aux enfants que ce soit sur le plan de la socialisation et l’apprentissage dans divers domaines de développement.La Nouvelle-Écosse compte plusieurs services de garde éducatifs en français. En voici un bref portrait.

Les parents acadiens et francophones de la Nouvelle-Écosse peuvent compter sur 7 services de garde qui offre des services à temps plein, situés dans différentes régions.

➢ Centre de la petite enfance Le Petit Voilier dessert la région métropolitaine d’Halifax qui offre des services pour les enfants de 3 mois à 12 ans, incluant le programme Grandir en français, dans 5 centres : à l’école Bois-Joli, au Carrefour, au Pavillon, à l’école Beaubassin et à l’école secondaire Du Sommet (septembre 2010). Un programme préscolaire est aussi offert à temps partiel deux ou trois demi-journées par semaine.
➢ La Garderie Les Petits Poussins Day Care situé à l’école NDA à Chéticamp offre des services pour les enfants de 18 mois à jusqu’au 4 ans ainsi qu’un programme de garde scolaire pour les enfants jusqu’à 8 ans.
Brins de Soleil situé à Sydney au Centre communautaire Étoile de l’Acadie, offre des services pour les enfants de 18 mois jusqu’à 4 ans.
La P’tite Académie situé à l’école Joseph-Dugas à Pointe-de-l’Église, offre des services pour les bébés de 3 mois à 5 ans, incluant le programme Grandir en français et un service de garde scolaire jusqu’à 12 ans.
Notre Jardin d’Enfance situé à Meteghan offre des services pour les enfants de 18 mois jusqu’à 5 ans, incluant le programme Grandir en français et un service de garde scolaire jusqu’à 9 ans.
Le Jardin d’Enfants situé à l’école acadienne de Truro offre des services de garde à temps plein à des enfants âgés de 18 mois jusqu’à 5 ans et un programme de garde scolaire jusqu’à 12 ans.
Le Jardin des Petits situé au Centre communautaire de l’école de Par-en-Bas à Tusket, offre des services pour les enfants âgés de 18 mois à 5 ans.

Il y a deux régions qui offrent des programmes de prématernelles seulement. Les prématernelles sont des programmes à temps partiel soit le matin ou l’après-midi quelques jours par semaine. Il s’agit de Papillons et Pissenlits à l’école de Pubnico-Ouest et Les Petits Copains à l’école de Wedgeport.

La Garderie familiale de Clare est une agence de garde en milieu familial, un organisme qui offre des services de garde dans des maisons privées. Ces foyers sont supervisés et répondent à des critères de qualité et sont sous la responsabilité d’une directrice. Le bureau de la directrice de cet organisme est situé à Notre Jardin d’Enfance à Meteghan.

Pour contacter un de ces services, veuillez consulter le document en pdf liste des Centres_juin_ 2010pour connaître les adresses et les numéros de téléphone, ainsi que le nom des directrices.

Afin de compléter ce bref portrait, notons que le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre le programme Grandir en français pour les enfants âgés d’au moins 3 ans et 8 mois en septembre. Ce programme est offert dans toutes les régions acadiennes et francophones de la Nouvelle-Écosse.


Il fait beau! Profitons-en pour jouer dehors en toute sécurité

1 juin 2010 – 11 h 06

Le beau temps nous rappelle les joies des jeux extérieurs avec les enfants.
Il nous faut aussi rappeler les conseils de sécurité ainsi que l’importance de se protéger adéquatement du soleil. L’indice UV disponible tous les jours sur le site d’Environnement Canada est un bon indice des effets du soleil sur notre peau.
Pour connaître l’indice UV, visitez le site Internet d’Environnement Canada
en sélectionnant votre province et votre région.
meteo
Pour comprendre la valeur de l’indice UV et comment bien se protéger, consultez le tableau suivant:
indice UV

Il est bien fréquent que le jeu extérieur se change en période de jeu libre, pour éviter que l’intérêt des enfants soit écourté, prévoyez quelques jeux. Voici quelques idées d’activités tirées de 50 activités coopératives en psychomotricité de Lucie Brault Simard, paru en 2006 aux éditions Les Productions Dans La Vraie Vie et disponible en bibliothèque.

Ne réveillez pas le monstre (p. 43)
Nombre de participants : 2 enfants et plus
Âge suggéré : à partir de 2 ans ½
Déroulement: Un enfant ou l’éducatrice joue le rôle du monstre. Ce monstre se place dos aux participants, les autres participants se déplacent dans l’aire de jeu sans faire de bruit pour ne pas réveiller le monstre. Si on fait du bruit, le monstre réveillé part à la chasse.
Chaque participant attrapé devient un monstre à son tour. Le jeu est terminé lorsque tous les participants sont devenus des monstres.

Une question d’équilibre (p. 14)
Cette activité se réalise avec des cerceaux.
Nombre de participants : 3 enfants et plus
Âge suggéré : à partir de 3 ans ½
Déroulement: Demander aux enfants de se placer trois par cerceau. Tenir le cerceau avec la partie du corps nommée par l’éducatrice. Se déplacer dans l’aire de jeu sans faire tomber le cerceau. Un jeu amusant qui provoquera le rire!

Changez vite!
(p. 47)
Nombre de participants : 4 enfants et plus
Âge suggéré : à partir de 3 ans
Déroulement: demandez aux enfants de se placer en groupe de deux. Les enfants se placent selon les consignes données par l’éducatrice, par exemple :
Dos à dos
Face à face
Mains à mains
Genou à genou
Coude à coude
Lorsque les enfants entendent la consigne Changez vite! tous les enfants doivent changer de partenaire.

N’hésitez pas à varier vos idées d’activités pour faire de la période de jeu extérieur un moment amusant pour tous les enfants et n’oubliez pas la crème solaire!


Des activités qui développent l’intelligence émotionnelle chez les enfants

10 mai 2010 – 11 h 44

Dans une récente publication, Seven Skills for School Success, Pam Schiller présente des activités qui visent essentiellement le développement social des enfants.
Dans un chapitre consacré à la coopération, elle propose plusieurs activités intéressantes pour les enfants. Ces activités faciles à réaliser, demandent peu de matériel mais elles sont intéressantes pour les enfants et permettent de développer chez eux le travail d’équipe, la coopération tout en leur procurant beaucoup de plaisir.

Les bulles
On demande aux enfants de se regrouper en équipe de trois, ils deviennent des bulles qui se promènent librement dans la salle , souffler par le vent, lorsque les bulles en frappent d’autres (légèrement) elles doivent se regrouper jusqu’à ce que la bulle soit formée de tous les enfants (une grande bulle géante) à ce moment, la bulle éclate et les enfants s’assoient par terre.

La chaise musicale
Une variante de la chaise musicale, on trace un grand cercle par terre avec du ruban masqué. On met de la musique et on demande aux enfants de se promener à l’extérieur du cercle, lorsque la musique arrête on demande aux enfants de sauter à l’intérieur du cercle, tous doivent se trouver une place sans toutefois se blesser.

Des sacs de fèves
On trace par terre un carré de 12 pouces x 12 pouces, on remet à chaque enfant un sac de fèves et on leur demande de le lancer tout en couvrant chaque partie de ce carré.
On leur fait remarquer qu’il serait préférable qu’il développe un plan à l’avance pour s’assurer que chaque partie du carré soit recouverte d’un sac de fèves.

La création d’ombres
Par une journée ensoleillée, demandez aux enfants de se regrouper en équipe et de créer des ombres amusantes ou effrayantes. Regroupez les enfants en paires et demandez-leur de créer des ombres comme des monstres, des animaux, des géants etc.

Ces activités sont présentées dans Seven Skills for School Success : Activities to Develop Social and Emotional Intelligence in Young Children
Auteure : Pam Schiller
A Gryphon House Book, 2009

Ce livre, disponible à notre bibliothèque de prêt, est une ressource intéressante pour développer les habiletés sociales chez les enfants.


Un site Internet avec des activités de Toupie et Binou

5 mai 2010 – 10 h 02

Ce site propose plusieurs activités pour enrichir et compléter vos lectures de Toupie et Binou.
Toupie et Binou

Visitez-le pour imprimer différents jeux : des cubes casse-tête, un jeu de domino, des marionnettes à doigt, un mobile et bien d’autres choses.
Si les enfants sont des amateurs de Toupie et Binou, ils seront ravis de jouer avec ces personnages.
Un site bien conçu et facile d’accès. À visiter !


Les normes professionnelles pour les éducatrices en petite enfance

26 avril 2010 – 15 h 51

Le Conseil sectoriel des ressources humaines des services de garde à l’enfance a revu les normes professionnelles des éducatrices en petite enfance. Élaborées en 2003, grâce à l’initiative de  la Fédération canadienne des services de garde à l’enfance, le processus de mise à jour était rendue nécessaire afin que les normes reflètent le plus possible les rôles et les responsabilités des éducatrices qui se sont modifié au fil des ans.

Ce nouveau document contient 19 tâches réparties dans 6 sphères d’activités et tient en compte le rôle accru des éducatrices en petite enfance. Pour télécharger ou commander une copie des normes professionnelles, cliquez sur le lien suivant : Normes professionnelles


De beaux livres documentaires

13 avril 2010 – 10 h 38

Nous avons fait l’acquisition dernièrement de quelques beaux livres documentaires très imagés.

Le courant pédagogique du curriculum émergent suggère l’utilisation de tels livres car ils permettent aux enfants de se renseigner sur des sujets qui les intéressent et de les approfondir par la lecture avec l’éducatrice et en regardant les images.

Voici quelques titres maintenant disponibles :

  • Les joyaux de l’humanité
  • Les parcs nationaux
  • Merveilles des fonds sous-marins (les plus beaux sites de plongée)

En espérant qu’ils sauront plaire aux tout-petits, qu’ils sauront susciter leur curiosité et leur donner envie d’en apprendre davantage à propos de notre belle planète.